El presente Diseño Curricular para la Formación Docente en Informática surge como:

Necesidad de actualizar los perfiles docentes en el marco del Proyecto de Mejora de la Formación Docente Inicial en un área cambiante día a día, eje fundamental para la formación de ciudadanos que deben convivir los desafíos del mundo globalizado.

 Compromiso jurisdiccional de promover carreras docentes que se adecuen y respondan a los nuevos Diseños Curriculares para el Nivel Secundario, los cuales deben ser implementados desde el uso integrado de diversas tecnologías y el manejo de la información de todo tipo a través de los múltiples canales y redes que proporciona la Informática.

 Aporte indispensable de una carrera que forme docente en el área de la Informática, especialidad docente no contemplada en la formación histórico- tradicional en los I.S.F.D.

Una variable determinada por la irrupción de los usos informáticos en las aulas, la presencia de las netbooks y los programas virtuales de actualización docente.

 Fortalecimiento de las carreras de Formación de Docentes. 

 Factor de crecimiento y revalorización de conocimientos y experiencias innovadoras que incidirán, en formas directa e indirecta,  en el desarrollo informático-tecnológico, socio-cultural  y  económico-productivo de la Pcia. de Corrientes.